Nivel Secundario

El nivel Secundario se divide en Secundario Básico, que comprende 1ero., 2do., y 3er. Año, y en Secundario Orientado que comprende 4to., 5to., y 6to. Año.

El Secundario Orientado ofrece:



HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Esta modalidad se complementa con espacios curriculares del área de las Ciencias Exactas en segundo (Física y Economía Social) y tercer año del nivel (Físico-Química e Introducción a la Matemática Universitaria), con el fin de facilitar al alumno que egresa una adecuada inserción universitaria.

Durante los tres años del Nivel Polimodal se desarrollan actividades complementarias como charlas- debate sobre temas de actualidad, salidas didácticas, circuitos dentro de nuestro país, giras deportivas, pasantías en universidades, hospitales y empresas con el fin de acercarlos al ámbito profesional y brindarles una imagen más cercana y realista de su futuro profesional.

Propiciamos la responsabilidad, la autogestión y el compromiso a partir de la designación de “SchoolCaptain”, “HouseCaptains” y “Prefects” cuya función es organizar y acompañar a sus pares en diferentes actividades coordinadas desde la Dirección del Colegio.

El aprendizaje de dos lenguas extranjeras como el Inglés y el Francés les permiten no solo tener interesantes oportunidades de estudio y de trabajo en el exterior y en empresas extranjeras si no tener un enriquecimiento y bagaje cultural diferente.

Al finalizar este nivel habrán logrado:

- Obtener una fuerte formación académica para acceder a estudios universitarios.

- Desarrollar un pensamiento lógico y crítico.

- Adquirir destrezas para el manejo de lenguajes tecnológicos y científicos.

- Capacitarse para participar en una sociedad democrática.

- Estar preparados para la formación continua en un mundo de permanentes cambios.

- Comportamientos responsables, solidarios y de respeto mutuo ante el trabajo individual y grupal buscando acuerdos en el marco del disenso.

- Obtener las competencias necesarias para gestar su propio proyecto de vida.

- Perfeccionar las competencias lingüísticas específicas de la lengua nativa, inglesa y francesa